Das Projekt "Fernerkundung in Schulen" (FIS) ist in der Arbeitsgruppe Fernerkundung des Geographischen Institutes der Universität Bonn angesiedelt.
Ziel des Projektes ist es, das Thema Fernerkundung in den Schulunterricht zu integrieren. Hierzu findet ein intensiver Austausch mit verschiedenen Partnerschulen in Bonn und Umgebung statt.
Eine detaillierte Beschreibung des Projektes finden Sie hier.
FIS wird von der Raumfahrt-Agentur des Deutschen Zentrums für Luft- und Raumfahrt e.V. mit Mitteln des Bundesministeriums für Wirtschaft und Technologie aufgrund eines Beschlusses des Deutschen Bundestages unter dem Förderkennzeichen 50 EE 0932 gefördert.

Neu: Der MeteoViewer
Der MeteoViewer ist ein interaktives Werkzeug, das aktuelle Bilder des europäischen Wettersatelliten Meteosat-8 (MSG) anzeigt. Der Satellit liefert alle 15 Minuten Bilder, die im MeteoViewer zu Filmsequenzen zusammengesetzt werden. Die Bedienung der Filme erfolgt über Mauseingaben.

Neu: Summer in the City

Das Ziel der Unterrichtseinheit "Summer in the City" ist es, den Zusammenhang zwischen Oberflächentemperatur, spezifischer Wärmekapazität und weiteren Objekteigenschaften zu verstehen. Mit Hilfe von Thermalbildern sollen die Schüler/Innen Temperaturunterschiede in einer Großstadt am Tag und in der Nacht erklären und bewerten. (zur Unterrichtseinheit).

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Neu: Der Wald als Klimaretter?

Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit der Funktion des Waldes vor allem im Hinblick auf seine Bedeutung für den Klimawandel auseinander. Mithilfe von Satellitenbildern ermitteln sie die Waldflächen in Deutschland, berechnen den Einfluss auf den CO₂-Verbrauch und diskutieren eventuelle Ausgleichsmöglichkeiten für den CO₂-Ausstoß. (zur Unterrichtseinheit).

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Was ist eigentlich... Fernerkundung?

Das Info-Heft "Was ist eigentlich... Fernerkundung?" erläutert anschaulich die wichtigsten Begriffe und Abläufe der Fernerkundung. Erklärt werden u.a. die Aufnahme der Erdoberfläche durch Satellitensensoren und die Rolle, die das Sonnenlicht dabei spielt, der Aufbau und die Eigenschaften von Fernerkundungsbildern sowie Bearbeitungsmethoden und Einsatzgebiete von Fernerkundungs-Aufnahmen. Begriffe wie "elektromagnetische Welle", "zeitliche Auflösung" und "Klassifikation" sind nach der Lektüre keine Fremdwörter mehr.
"Was ist eigentlich. Fernerkundung?" gibt es in zwei Versionen: Die Version "Für Einsteiger" richtet sich an jüngere Leser und alle, die vorher noch nie in Kontakt mit Methoden und Produkten der Fernerkundung gekommen sind.  "Für Fortgeschrittene" wurde für ältere Schüler und all diejenigen konzipiert, die bereits ein wenig von der Materie gehört haben.

"Was ist eigentlich. Fernerkundung? - Für Einsteiger"

"Was ist eigentlich. Fernerkundung? - Für Fortgeschrittene"

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New: Learning Material in English

We now launched the first remote sensing learning modules for schools in English language.
The Remote Sensing in Schools (FIS) project aims at integrating remote sensing and its practical application into the curriculum of different subjects. The increasingly relevant science allows the visualisation of current issues, such as tsunamis, forest fires, or floods as well as supports the comprehension of operations of modern media, mathematics or physics.
With the financial support of the German Federal Ministry of Economics and Technology and the German Aerospace Center (DLR) we provide different mostly computer-based teaching units.